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lunes, 6 de febrero de 2012

GRANDES HOMBRES Y MUJERES: Albert Einste




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EINSTEIN, Albert EINSTEIN, Albert
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Físico alemán. Nació el 14 de marzo de 1879 en Ulm. Su padres se mudaron a Munich cuando Einstein era un infante. El negocio familiar, una fábrica de aparatos eléctricos, quebró en 1894, entonces la familia se traslada a Milán, Italia. Sin haber completado la escuela secundaria, falló un examen que lo habría hecho recibir un diploma de ingeniero eléctrico en el Politécnico de Zurich. Volvió en 1896 al Politécnico y se graduó en 1900 como maestro escolar de secundaria en matemáticas y física. Durante dos años se dedicó a la enseñanza sustituyendo a profesores suplentes o dando clases particulares. Finalmente en 1902 consiguió trabajar como examinador en la Oficina Suiza de Patentes en Berna. En el año 1905 se doctoró por la Universidad de Zurich presentando una tesis sobre las dimensiones de las moléculas; además escribió tres artículos teóricos de gran valor para el desarrollo de la física del siglo XX. Su tercera publicación fue Sobre la electrodinámica de los cuerpos en movimiento (1905), en la que exponía la teoría especial de la relatividad. La hipótesis que sostenía que las leyes mecánicas eran fundamentales fue llamada visión mecánica del mundo. 
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domingo, 5 de febrero de 2012

JOJUTLA

sábado, 4 de febrero de 2012

LECTURAS DE BIOLOGÍA: Clasificación taxonómica moderna de los seres vivos



3.1. Reino Moneras. Grupos
En este reino se incluyen todos los organismos denominados bacterias. Presentan una organización celular procariota, es decir, sus células no tienen núcleo al carecer de membrana nuclear que aísle el material genético (ADN). Éste consta de una molécula circular y de doble hebra a la que se llama cromosoma bacteriano.

Su organización celular es muy sencilla: presentan una pared celular rígida, de diferente composición según los grupos (arqueobacterias, bacterias Gram +, bacterias Gram -, etc.); una membrana citoplasmática y en algunos grupos una cápsula gelatinosa externa a la pared celular. En su citoplasma no hay ningún orgánulo membranoso, los únicos orgánulos son los ribososmas, aunque algunas especies pueden forman endosporas como el bacilo del carbunco o ántrax malignon (Bacillus antracis).



Figura 9: Organización corporal de una bacteria modelo


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TODO SOBRE LA REPRODUCCIÓN DE LOS ORGANISMOS VIVOS: tipos de reproducción; mitosis y meiosis; reproducción de las plantas sin flor; reproducción de las plantas con flor; reproducción animal; reproducción en vertebrados e invertebrados; reproducción en mamíferos; enfermedades y cuidados del sistema reproductor

copiado de REPRODUCCIÓN DE ORGANISMOS  http://laupoloreprorganismos.blogspot.com


TIPOS DE REPRODUCCIÓN


El proceso de la replicación de los seres vivos, llamado reproducción, es su característica más importante. Crea organismos nuevos, que pueden reemplazar a los que se hayan dañado o muerto. Existen dos tipos básicos:
Reproducción asexual: En el proceso de replicación sólo interviene un organismo, que genera organismos nuevos que poseen copias idénticas de su material genético.
Reproducción sexual: En esta variante, en la replicación participan dos individuos, que generan un nuevo organismo que es diferente a ambos, pero que posee parte del material genético de cada progenitor.
Reproducción asexual
En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos, que son copias del mismo desde el punto de vista genético. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de las 
bacterias en dos células hijas, que son genéticamente idénticas. En general, es la formación de un nuevo individuo a partir de células paternas, sin que exista meiosis, formación de gametos o fecundación. No hay, por lo tanto, intercambio de material genético (ADN).el ser vivo progenitado respeta las características y cualidades de sus progenitores. Existen algunos ejemplos como la bacteria scherichia coli, lasamebas y la euglena. En esta reproducción las únicas células que participan son las haploides.

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viernes, 3 de febrero de 2012

JOJUTLA: El parque de Jojutla y su gente chida


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PARA LA LIBERTAD, por Miguel Hernández

copiado de FILOSOFÍA DIGITAL   http://www.filosofiadigital.com/



* * *
Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
como un árbol carnal, generoso y cautivo,
doy a los cirujanos.
Para la libertad siento más corazones
que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas,
y entro en los hospitales, y entro en los algodones
como en las azucenas.
Para la libertad me desprendo a balazos
de los que han revolcado su estatua por el lodo.
Y me desprendo a golpes de mis pies, de mis brazos,
de mi casa, de todo.
Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos piedras de futura mirada
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada.
Retoñarán aladas de savia sin otoño
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado, que retoño:
porque aún tengo la vida.
* * * 
MIGUEL HERNÁNDEZ (1910-1942), poeta español, en El hombre acecha (1938-39).

MEDICINA ALTERNATIVA: TRES PLANTAS CONTRA EL INSOMNIO, Melisa, Tilo y Valeriana

copiado de LAS PLANTAS Y SUS USOS   http://todoplantas.blogspot.com


TRES PLANTAS CONTRA EL INSOMNIO

Melisa (Melisa officinalis)la hoja seca y fresca y los extremos de los tallos de la melisa son empleadas por sus propiedades sedantes y antiespasmódicas. Además tiebe un efecto tranquilizante en caso de insomnio, palpitaciones, vómitos o dolores de componente nervioso como las cefaleas.
Preparación: deben emplearse 5 gramos de la planta por cada litro de agua.
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EL NACIMIENTO DE HUITZILOPOCHTLI: Texto en Náhuatl y Español

copiado de MEXICA  http://mexica.ohui.net



El nacimiento de Huitzilopochtli



1. In Uitsilopochtli, in senka kimauistiliaya in Mexika. Iuin in kimatia, in itsinyilis, in ipeualis, ka in Koatepek, iuikpa in Tulan, semiluitl kitstika, ompa nenka siuatl, itoka Koatlikue: innan sentsonuitsnaua. Au inueltiu, itoka Koyolxau.
1. Mucho honraban los mexicas a Huitzilopochtli, sabían ellos que su origen, su principio fue de esta manera: En Coatepec, por el rumbo de Tula, había estado viviendo, allí habitaba una mujer de nombre Coatlicue. Era madre de los cuatrocientos Surianos y de una hermana de éstos de nombre Coyolxauhqui.
2. Au in yeuatl Koatlikue, onkan tlamaseuaya, tlachpanaya, kimokuitlauiaya, in tlachpanali. Inik tlamaseuaya, in Koatepek. Au seppa in ikuak tlachpanaya, in Koatlikue ipan ualtemok iuitl, yukin iuitelolotli, niman konkuitiuets in Koatlikue: ixilan kontlali, au in ontlachpan niman konkuiskia in iuitl, in ixilan okitlalika aok tle kittak, niman ik otstik in Koatlikue. Au in okittake in sentsonuitnaua in innan ye otstli, senka kualanke kitoke ¿ak okichiuili i? ¿akin okotsi? techauilkixtia, techpinautia.
2. Y esta Coatlicue allí hacía penitencia, barría, tenía a su cargo barrer, así hacía penitencia, en Coatepec, la Montaña de la Serpiente. Y una vez, cuando barría Coatlicue, sobre ella bajó un plumaje, como una bola de plumas finas. En seguida lo recogió Coatlicue, lo colocó en su seno. Cuando terminó de barrer, buscó la pluma, que había colocado en su seno, pero nada vio allí. En ese momento Coatlicue quedó encinta. Al ver los cuatrocientos Surianos que su madre estaba encinta, mucho se enojaron, dijeron: «Quién le ha hecho esto?, ¿quién la dejó encinta? Nos afrenta, nos deshonra».
3. Au in inueltiu in Koyolxau: kimilui nokichtiuan techauilkixtia san tikmiktia in tonan, in tlauelilok in ye otstli: ak okichiuili in itik ka.
3. Y su hermana Coyolxauhqui les dijo: «Hermanos, ella nos ha deshonrado, hemos de matar a nuestra madre, la perversa que se encuentra ya encinta. ¿Quién le hizo lo que lleva en el seno?»
4. Au in okima Koatlikue: senka momauti, senka motekipacho. Au in ikoneu in itik katka kiyolaliaya, kiualnotsaya kiluaya, maka ximomauti ye ne nikmati, in okikak in Koatlikua, in itlatol in ikoneu, senka in moyolali, motlali in iyolo, yukin yukantlama. 



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jueves, 2 de febrero de 2012

PARQUE DE JOJUTLA: Conviviendo con los amigos



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LAS NOTICIAS DE "LA JORNADA" HOY 2 DE FEBRERO DEL 2012

copiado de LA JORNADA   http://www.jornada.unam.mx

KIYIN TOKAJ, "Así se siembra", Náhuatl de Cuentepec, Morelos

copiado de INSTITUTO LINGÜÍSTICO DE VERANO  http://www.sil.org



Kiyin tokaj 


Nikan Kuentepek tokaj okpa ipan se xijpan: Tokaj 
kuak xopantla uan kuak yotlakis. 
Tokaj miyejkan ipan nin tlamemelmej uan ka 
itenko nin tlapechmej.  Ipan nin tlalmej kampa nin tokaj 
intokaj:  Tlalpatlako, Tlalasokiapan, Tlajtenakastle, 
Tlajtekale, Tzakualtzinko, Axalpan, Atoyak uan miyejkan 
oksekin.   





Kuak tokaj ka xopantla, kachto tlamachtiaj.  
Kimachtiaj sente kuakue non ayemo kimate tekitis, itech 
kimachtiaj oksente kuakue non ikimate tekitis.  Iteuan 
kektlaliaj non serka kampa tokaskej.  Kimpatiliaj non 
kuajtokmej kampa non yotzimpalankej.  Iteuan 
tlapojpouaj, kitlamachtlaliaj non uakuauitl uan satepan 
kitlatiaj. 
Kitokaj tlayole.  Nin tlayole motoka yejyeye uan 
ka tlauejka kana tlajko maitl.  Kitokaj yetl.  Nin yetl 
keman iuan kitokaj non tlayole.  Kuak kitokaj non tlayole 
san kitlajkalej uan kitlalpachouaj ika non imikxej.  Kitokaj 
tlalkakauatl.  Kampa kitokaj tlalkakauatl, nochipa kachto 
kikaxaniaj non tlale.  Inin kache san nitlak motokane ke 
non yetl. 



Kuak yokitokakej non tlayole, kachto kikauaj ma 
ueya kana tlajko kuarta uan satepan peua kitlaluiaj.  
Keman kuak kitlaluiaj, kitemiliaj non abono, uan keman 
satepan.  Uan kuak kache iueyak, okse uelta kitlaluiaj.  
Kikuitiaj kokpauiaj.  Ompa okse uelta kitemiliaj abono.  
Uan sa ijua inin ika ueya uan ika mochiua. 
Nin tlalkakauatl amo motemiliane abono, mas 
sijkiyon okpa motlaluiane. 
Kiyin tokaj nikan Kuentepek. 
Este libro trata acerca de lo que se hace antes 
de sembrar, y cómo se siembra el maíz, el frijol 
y el cacahuate
Kiyin tokaj 
Así se siembra Kiyin tokaj 
Así se siembra 
Náhuatl de Cuentepec, Morelos 
Segunda edición
(versión electrónica) 
Autor: Andrés Domínguez Marquina 
Asesora lingüística: Elke Müller 
Publicado por el 
Instituto Lingüístico de Verano, A.C. 
Apartado postal 22067 
14000 Tlalpan, D.F., México 
Tel. 5-573-2024  
2005 
www.sil.org/mexico/nahuatl/morelos/L027-AsiSiembra-NHM.htm 
  Primera edición 2004 1C 
   Segunda edición 2005 (versión electrónica) 
© 2005 por el Instituto Lingüístico de Verano, A.C.  
Derechos reservados conforme a la ley.   
Esta obra puede reproducirse para fines no lucrativos.

T.S. ELLIOT: Sobre la función social de la poesía"

copiado de IGNORIA Biblioteca Hogar  http://bibliotecaignoria.blogspot.com



El título de este ensayo tiene tantas probabilidades de sugerir cosas diferentes a diferentes personas, que tal vez se me excuse si antes de explicar qué es lo que quiere decir explico qué es lo que no quiere decir. Es posible que, cuando hablamos de la "función" de algo, estemos pensando en lo que ese algo debería hacer, antes que en lo que efectivamente hace o ha hecho. La distinción es importante, porque yo no pretendo hablar de lo que en mi opinión tendría que hacer la poesía. Quienes nos hablan de esto, sobre todo si son poetas, por lo general tienen en mente la clase particular de poesía que les gustaría escribir a ellos. Siempre es posible, desde luego, que en el futuro le quepa a la poesía una tarea distinta de la que le ha cabido en el pasado; pero aun siendo así, vale la pena decidir primero qué función ha tenido en ese pasado, tanto en diferentes épocas e idiomas como universalmente. Me sería fácil escribir sobre lo que hago con la poesía, o lo que me gustaría hacer, y luego intentar persuadirlos de que es exactamente lo que todos los buenos poetas del pasado han intentado o habrían debido hacer -salvo que no lo han conseguido del todo, aunque quizá no sea culpa de ellos. Pero me parece probable que si la poesía - y hablo de toda gran poesía- no ha tenido función social alguna en el pasado, es difícil que vaya a tenerla en el futuro.


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JOJUTLEANDO




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lunes, 30 de enero de 2012

ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR: Con el anuncio de quiénes formarían su gabinete, ciudadanas y ciudadanos mexicanos altamente capacitados y preparados en el área que se les asignaría, este hombre de Tabasco demuestra que tiene una visión muy clara de cuáles son los problemas de México y cómo resolverlos. No en vano es el líder de millones de mexicanas y mexicanos que luchan por un México mejor.

copiado de LA JORNADA   http://www.jornada.unam.mx



Revela AMLO nombres para ocupar Ssa, Sagarpa y Reforma Agraria

Sergio Rodríguez iría al sector salud, Víctor Suárez a Agricultura y Luisa Albores a SRA.
Claudia Herrera, enviada 
Publicado: 29/01/2012 13:44

Cananea, Son José Agustín Pinchetti será el secretario del Trabajo si gana la presidencia Andrés Manuel López Obrador, quien dio a conocer que la cartera de Salud la ocuparía Sergio Rodríguez Cuevas; de Agricultura, Víctor Suárez y de Reforma Agraria, María Luisa Albores.
Al cerrar su gira por diez municipios de Sonora también fue a la tierra del extinto Luis Donaldo Colosio, quien -afirmó- hubiera sido un buen presidente y comentó haber lamentado mucho su asesinato hace casi 18 años.

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LA IMPORTANCIA DEL PERDÓN

copiado de PARA REFLEXIONAR   http://reflexiones-historias.blogspot.com/


Nuestros enemigos no son los que nos odian, sino aquellos a quienes nosotros odiamos
Un superviviente de un campo de concentración nazi fue a visitar a un amigo que había compartido con él tan penosa experiencia.
 —¿Has olvidado ya a los nazis? – Le preguntó a su amigo.
 —Si. –Dijo este.
 —Pues yo no. Aún sigo odiándolos con toda mi alma.
Su amigo le dijo apaciblemente:
—Entonces, aún siguen teniéndote prisionero.
Atribuído a Tony de Mello
La rabia, el odio y el rencor son emociones que nos aferran al dolor y nos desgastan. Mientras no perdonemos a aquellos que nos hicieron daño o nos ofendieron, seguiremos enganchados al daño que nos causaron y a la infelicidad.
Perdonar no quiere decir que necesariamente tenga que haber una reconciliación con aquél a quien perdonamos. Puede haberla o no. Ni siquiera es necesario que se lo comuniquemos. Es algo más a nivel interno, a nivel personal. Es dejar partir el resentimiento y liberarnos de esa emoción negativa, dejando espacio dentro de nosotros para la paz interna y la serenidad.

domingo, 29 de enero de 2012

ANDANZAS EN LA SIERRA TARAHUMARA, por Graziela Altamirano


Andanzas en la Sierra Tarahumara*Graziela Altamirano


E n gran parte de la Sierra Madre Occidental, en el estado de Chihuahua, han vivido por muchos años los tarahumaras. Éste es uno de los diversos grupos indígenas de México. En una de las regiones más altas de la sierra hay una gran planicie rodeada de bosques de pinos y encinos, quebrada por profundos cañones y regada por abundantes ríos que se dispersan en infinidad de arroyos y bellísimas cascadas que forman un espléndido paisaje.
En medio de una región de manantiales y riachuelos se encuentra un pequeño pueblo llamado Guachochi, nombre que significa “lugar de garzas azules”, porque allí habitan numerosas aves acuáticas.


A finales del siglo pasado Guachochi era un pueblo, como otros de la sierra, habitado principalmente por indios tarahumaras que mantenían una mezcla de creencias entre su religión y la que les predicaron los misioneros jesuitas durante la época de la colonización española. Hasta allí habían llegado los misioneros a enseñar a los indios la religión cristiana y nuevas costumbres para vivir mejor, como son el uso de animales domésticos, del arado y algunos cultivos de frutales y diversas semillas. Sin embargo, muchos tarahumaras vivían aún en cuevas, en las laderas de los montes o en los cañones solitarios, y mantenían intactas sus propias tradiciones y creencias religiosas.

En la entrada del pueblo de Guachochi, donde corría un arroyo con aguas cristalinas y crecía un conjunto de frondosos pinos, unas cuantas casitas de madera parecían cobijarse a la sombra de aquellos imponentes árboles. En una de estas chozas vivía Juaní, un pequeño tarahumara.


Juaní era un muchacho de doce años, inteligente, vivaracho y en continua actividad. Como todos los de su raza tenía la piel color de chocolate claro y llevaba el cabello largo, pero algo lo hacía diferente a los demás: sus ojos, muy brillantes y avispados.
Era delgado, pero fuerte y resistente y, a pesar de su corta edad, ya era un excelente corredor como todos los tarahumaras, quienes se han llamado así mismos rarámuri, que quiere decir “los de los pies ligeros”. Los hombres de esta tribu han sido reconocidos como los mejores corredores de resistencia.


Además de la lengua tarahumara Juaní sabía hablar el español, pues lo había aprendido en una escuelita para indios que se había establecido cerca de Guachochi; ahí acudía, junto con otros chicos, a aprender a leer y escribir.
Juaní jugaba con los demás niños de la aldea al tiro al blanco con arcos y flechas que ellos mismos construían. También participaba en competencias de carreras como las que hacían los grandes de la tribu. Pero el juego que más le gustaba era el de la taba, que se jugaba con huesitos de venado o de cabra que se arrojaban al suelo y según la posición en que ca- yeran tenían un valor diferente. El niño que alcanzaba más puntos ganaba granitos de maíz, Juaní pasaba largas horas jugando a la taba, y con frecuencia llegaba a su casa con los puños llenos de maíz.
Por ser el mayor de los hermanos, Juaní tenía que ayudar a su padre en la siembra y co-secha de maíz y acompañarlo a cazar venados y ardillas, mientras su madre se quedaba con los más pequeños haciendo la comida y tejiendo frazadas y ceñidores de vistosos colores.
Cuando no jugaba con los otros chicos o acompañaba a su padre a cazar, Juaní cuidaba las cabras de la familia y se sentaba debajo de un árbol con el violín que su papá tocaba en las ceremonias del pueblo. El violín era un instrumento musical muy conocido entre los tarahumaras y a Juaní le gustaba mucho.


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3TV - Impactante video viral contra el racismo en México




¡LUCHEMOS CONTRA EL RACISMO EN MÉXICO!

SPLIT. El imán más poderoso abre la puerta a que los viajes espacio-tiempo se vuelvan una realidad.



Split, la historia del imán más poderoso del mundo

Partes interiores del imán. Foto: www.fsu.com
Partes interiores del imán.
Foto: www.fsu.com
“Lo más sabio es el tiempo, porque aclara todo”
Tales de Mileto

MÉXICO, D.F. (apro).- Los avances científicos se instalan con la brusquedad del presente. El 13 de julio la Universidad de Florida anunció el debut del imán más poderoso del mundo. Se elaboró en el Laboratorio Nacional de Altos Campos Magnéticos (MAGLAB) en la capital del estado, Tallahaseee.
El imán, bautizado como Split, opera con un poder de fuerza de 25 tesla, que según los científicos equivale a 500 mil veces más poder que el magnetismo de la tierra. Es decir, un tesla equivale a 10 mil gaus, y el poder de la Tierra es tan solo de 0.05 gaus. El tesla sirve para medir la fuerza de un campo electromagnético.
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"ESOS FUERON LOS DÍAS": VÍDEO CON FOTOS DE GENTE DE JOJUTLA


"ESOS FUERON LOS DÍAS" from Francisco Rios on Vimeo.



Disfruten y descarguen este vídeo que hice con fotos de mis amigos de Jojutla. Descárguenlo antes que la SOPA nos empache. Por mí, que me "entamben", pero no me van a prohibir, mientras pueda, hacer estos vídeos, usando como fondo musical música y canciones que son parte del patrimonio de toda la humanidad, pues el arte y la música, en particular, son universales. Además, no voy a dejar de ser feliz ni hacer felices a mis amigos haciendo estos víeos para demostrarles mi cariño y, también, para que el mundo sepa que bella es la gente de mipueblo adorado.

¡CHINGUE A  SU MADRE LA LEY SOPA Y LA LEY DORING!

¡QUE MEJOR SE CENSUREN LOS PINCHES POLÍTICOS QUE COMEN DEL PUEBLO Y EN

 NADA LE SIRVEN!